1. Začněte všeobecným brainstormingem o cirkulární ekonomice v menších skupinách:
Co víte o cirkulární ekonomice? Co se vám vybaví, když slyšíte slova cirkulární ekonomika? Napadají vás příklady společností, které jsou cirkulární? Jaké jsou výhody cirkulární ekonomiky? Nějaké nevýhody?
Úkolem učitele bude shrnout a vysvětlit různé nápady a výstupy skupin.
2. Představte CBMC a jeho bloky, nejlépe pomocí powerpointové prezentace. Ujistěte se, že studenti rozumí různým konceptům a terminologii bloků. Porovnejte s BMC a zaměřte se na rozdíly.
3. Případová studie: Podívejte se na video Farm Near Rotterdam ze vzdělávací platformy http://skilltour.eu/en/page/150/good-practices nebo přímo z YouTube:
https://youtu.be/_mLc2DAljtY
Farma poblíž Rotterdamu CBMC:
Farma poblíž Rotterdamu CBMC:
4. Diskutujte a dělejte si poznámky o různých blocích CBMC. Jsou pro firmu ve videu všechny bloky CBMC relevantní?
5. Ve dvojicích: brainstormujte a diskutujte. Máte již skutečný nebo imaginární cirkulární podnikatelský nápad? Co byste vyráběli a jak? Jaké zdroje by byly nutné? Jakých způsobem by byla vaše společnost cirkulární? Udělejte prezentaci svých nápadů pro zbytek skupiny.
Potřebný materiál: papír, pera/tužky, samolepicí papírky, počítač s projektorem, webová stránka a videa.
